- Analyser le fonctionnement et la structure de l'objet
- Identifier les flux d'énergie et d’information dans un objet
pourquoi un stabilisateur ?
documents du cours ici :
Au micro de franceinfo junior, trois élèves de sixième posent leurs questions à Jean-Michel Martinuzzi, responsable des relations avec le milieu scolaire pour le service "éducation jeunesse" du CNES.